«Бейнесабақ және мультимедиа» тақырыбында ашық сабақ өтті

«Бейнесабақ және мультимедиа» тақырыбында ашық сабақ өтті

2026 жылғы 19 қазанда Ж.А. Тәшенев атындағы университеттің «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру» кафедрасында «Бейнесабақ және мультимедиа» тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақ 7М01301 – «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім беру бағдарламасының М-1301-26 тобының магистранттарына «Жоғары мектептің білім беру үдерісіндегі сандық технология» пәні бойынша ұйымдастырылды. Дәріс сабақты педагогика ғылымдарының кандидаты, профессор, ҚПҒА академигі Кенжебекова Рабиға Ибрахимқызы жүргізді.

1-сурет. «Бейнесабақ және мультимедиа» тақырыбындағы ашық сабақтан көрініс. Педагогика ғылымдарының кандидаты, профессор Кенжебеков а Рабиға Ибрахимқызы магистранттарға цифрлық оқу материалдарын тиімді қолданудың педагогикалық мүмкіндіктерін түсіндіруде.

2-сурет. Оқытушы мен білім алушының өзара әрекеті

Аудиториядағы түсіндіру мен тікелей қарым-қатынас көрінісі оқытушының оқу үдерісіндегі бағыттаушы рөлін бейнелейді. Төңкеріп оқыту әдістемесінде аудиториялық уақыт алдын ала қарастырылған материалды терең түсінуге, туындаған сұрақтарды талқылауға және білімді тәжірибеде қолдануға арналады. Осы тұрғыдан бейнесабақ оқытушымен қарым-қатынасты толықтырып, мазмұнды пікір алмасуға негіз болады. Білім алушының жауабын тыңдау, нақтылаушы сұрақ қою және дер кезінде кері байланыс беру тақырыпты саналы меңгеруге ықпал етеді.

3-сурет. Бейнематериал арқылы оқу мазмұнын ұсыну

Камера алдында сөйлеу форматындағы бұл кадр оқу ақпаратын бейне арқылы жеткізудің бір үлгісін көрсетеді. Бейнесабақта сөйлеушінің анық дауысы, ойды жүйелі баяндауы, көрерменмен көз байланысы және кадрдың жинақылығы маңызды орын алады. Мазмұны оқу мақсатына сай әзірленген бейнематериал білім алушыға ақпаратты өз қарқынымен қабылдауға, қажетті бөлігін қайта көруге және негізгі ойларды белгілеуге мүмкіндік береді. Мұндай ресурсты сұрақтармен және шағын тапсырмалармен толықтыру бейнені белсенді оқу құралына айналдырады.

4-сурет. Диалог арқылы ойды түсіндіру және талдау

Суретте сұхбаттасу мен өзара тыңдауға негізделген қарым-қатынас көрінісі берілген. Диалогтік бейнематериалдар оқу барысында мәселені әр қырынан қарастыруға, кейіпкерлердің пікірлерін салыстыруға және өз тұжырымын негіздеуге мүмкіндік береді. Осындай үзіндіні көргеннен кейін білім алушыларға негізгі мәселені анықтау, айтылған ойға дәлел келтіру немесе жағдаяттың шешімін ұсыну тапсырмаларын беруге болады. Бұл тәсіл мультимедиалық материалдың мазмұнын талқылаумен ұштастырып, сыни ойлау мен коммуникативтік дағдыларды дамытуға жағдай жасайды.

5-сурет. Өз жауабыңды таңда, ойыңды дәлелде!

Бейнематериал негізіндегі сұрақтарға жауап беру білім алушылардың зейінін шоғырландырып, сыни ойлау және өз пікірін негіздеу дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді.

Сабақ барысында цифрлық ресурстарды тиімді пайдаланудың, магистранттардың өздігінен білім алуын қолдаудың және танымдық белсенділігін арттырудың әдістемелік жолдары талқыланды.

Ашық сабақ магистранттардың цифрлық педагогика саласындағы білімдерін тереңдетуге, мультимедиалық оқу материалдарын әзірлеу мен қолдану дағдыларын дамытуға және кәсіби даярлығын жетілдіруге бағытталды.

6-сурет.  Ашық сабақ — кәсіби тәжірибе алмасу алаңы

«Бейнесабақ және мультимедиа» тақырыбындағы ашық сабаққа қатысушылардың естелік суреті. Оқытушылар мен білім алушылардың бір ортада бас қосуы педагогикалық тәжірибенің сабақтастығын және кәсіби ынтымақтастықтың маңызын көрсетеді. Мұндай кездесулер цифрлық оқыту құралдарының мүмкіндіктерін бірлесе қарастыруға, әдістемелік идеялармен бөлісуге және оқыту тәжірибесін жетілдіруге жағдай жасайды. Ашық сабақтың құндылығы жаңа технологияны таныстырумен қатар, оны білім алушының танымдық әрекетін ұйымдастыруда тиімді қолдану жолдарын талқылаумен айқындалады.