PhD, ассоциированный профессор кафедры «Искусство и художественный труд» У.Ж. Конакбаева провела открытую лекцию по дисциплине «Организация профильного обучения учащихся».

PhD, ассоциированный профессор кафедры «Искусство и художественный труд» У.Ж. Конакбаева провела открытую лекцию по дисциплине «Организация профильного обучения учащихся».

Тема: «Формы, методы, технологии и нормативно-правовая база организации профильного обучения».

Лекция, проведённая в группе ПиК-23-16к, была направлена на формирование профессиональных компетенций будущих учителей художественного труда и черчения. В ходе занятия PhD, ассоциированный профессор У.Ж. Конакбаева с применением интерактивных технологий проанализировала внутришкольную, сетевую и свободную формы организации профильного обучения, сложившиеся в школьной практике.

Наряду с этим были охарактеризованы инновационные методы профильного обучения, а также рассмотрены технологии и нормативно-правовая база профильного обучения. Раскрыта их значимость как средства повышения мотивации обучающихся, развития их познавательной активности и формирования цифровых компетенций.

Цели лекционного занятия были чётко сформулированы и ориентированы на развитие обучающихся: формирование методического мышления, навыков проектирования образовательного процесса, способности к критической оценке цифровых инструментов, включая сервисы с элементами искусственного интеллекта, а также умения обоснованно принимать педагогические решения.

Занятие носило комбинированный характер и отличалось логичной структурой: мотивационный этап, актуализация знаний, изучение нового материала, практическая деятельность и рефлексия.

Лекция была проведена на высоком научно-методическом и педагогическом уровне. Она соответствует компетентностному, практико-ориентированному и ценностно-ориентированному подходам в подготовке будущих педагогов. Проведённое лекционное занятие продемонстрировало эффективное сочетание традиционных и инновационных методов обучения, успешную интеграцию цифровых технологий и формирование профессиональных компетенций, востребованных в современной образовательной среде.